现在我们好像觉得自己离艺术的大门很近了。不是吗?《蒙娜丽莎》有什么了不起,我们可以用电脑顷刻完成,笑得肯定比达芬奇的好看。可是你的作品法国卢浮宫不会收藏,你只能自己钉一相框挂在家里,下面标上:“原创于公元2002年,奔腾III,内存256……”。但如果我们有达芬奇对自然科学的深刻理解、对人体解剖的研究、对数学比例和色彩的研究的话,我们肯定可以创作出惊世之作,但我们没有这样的经验,所以我们必须虚心的从零开始。
学习视觉设计之所以要钻研构成和色彩的美术规律及法则,其重要性正如瑞士色彩学家伊顿教授直言不讳的那样:“如果你能不知不觉地创作出色彩的杰作来,那么你的办法就不需要色彩知识,但是,如果你不能从没有色彩知识的状态中创作出色彩的杰作来,那么,你应当去寻求色彩知识。”色彩视觉艺术的实践表明,通过系统理论知识的学习,不仅能够帮助我们较理性地掌握色彩美的实质及其组合原理,而且在拓宽自县的色彩视野,提高艺术修养,以及形成科学的视觉色彩设计思路等方面,都会起到积极的促进作用。另外视觉广告设计的相关理论都是有待于实践检验的。古今中外色彩和美术、现党方面的任何一本专著,无论它是深奥隐晦还是浅显易懂,其提供给学习者的R是一种思考创作的逻辑或方法,而不是解决一切问题的“灵丹妙药”。
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