设计教室的天花板

上文所述的幼儿园教室室内情境的设计中在教室的前后分别画有运动和休息的两个卡通人物，如果仅仅这样是无法实现完整地向使用者表达所需要的艺术情境。

（花盆里结出果子的植物图片）

因此空间设计者在空间装饰上进行了精心的设计。首先在设计教室的天花板上，精心装饰了一排风铃，风铃是由音符的形状构成，从教室的前面弯弯曲曲向后面延伸过去，音符的大小则是越来越小，一直到后面墙上睡觉的唐老鸭的位置风铃不见了。